Simulados específicos

Questões de Vestibular



 

 

Biologia - Fotossíntese

Simulado com gabarito

Este simulado contém questões específicas de matérias que mais caem nos vestibulares. Cada questão é de um vestibular diferente que selecionamos os assuntos mais exigidos. Assinale a resposta para conferir o gabarito no final.   Boa Sorte !
 

 Questões

 


01. (PUC-SP) A propriedade de “captar a vida na luz” que as plantas apresentam se deve à capacidade de utilizar a energia luminosa para a síntese de alimento. Na organela (I) onde ocorre esse processo (II), contém um pigmento (III) capaz de capturar a energia luminosa, que é posteriormente transformada em energia química. As indicações I, II e III referem-se, respectivamente a:
a) mitocôndria, respiração, citocromo.
b) cloroplasto, fotossíntese, citocromo.
c) cloroplasto, respiração, clorofila.
d) mitocôndria, fotossíntese, citocromo.
e) cloroplasto, fotossíntese, clorofila.


02. (UFTM-MT) Na fotossíntese, substâncias pouco energéticas (CO2 e H2O) são transformadas em substâncias “ricas em energia” (como glicose), por meio da transformação da energia luminosa em energia química de ligação. A luz utilizada nesse processo é absorvida por uma série de pigmentos. Em relação à fotossíntese, pode-se afirmar:
a) Cada pigmento absorve determinados comprimentos de onda, mas tende a refleti-los igualmente em todo o espectro eletromagnético.
b) Durante a fotossíntese, a clorofila absorve totalmente luz verde e emite CO2.
c) A clorofila, durante a fotossíntese, absorve luz predominantemente no comprimento de onda do violeta, azul e vermelho, refletindo no verde, sendo as folhas, por isso, verdes.
d) A clorofila necessita absorver o máximo de energia luminosa, por isso absorve luz em todos os comprimentos de onda com a mesma eficiência.
e) A clorofila, durante a fotossíntese, absorve luz com comprimento de onda na faixa do verde e emite O2.


03. (Fuvest-SP) A solução de vermelho de cresol é indicadora da concentração de CO2 no ar, tem coloração rósea quando em contato com a concentração normal de CO2 atmosférico, adquire cor amarelada quando essa concentração é alta, e fica arroxeada quando a concentração é baixa.
Três tubos de ensaio receberam vermelho de cresol e uma folha recém-cortada. Foram hermeticamente fechados e colocados a distâncias diferentes de uma fonte de luz. Após algum tempo, os tubos diferiram quanto à cor da solução: rósea, amarela e arroxeada.
a) Relacione a cor da solução com a distância à fonte de luz.
b) Explique por que num dos tubos a solução permaneceu rósea.


04. (UVF-MG) Na fotossíntese, a energia luminosa é absorvida principalmente pela clorofila e, posteriormente, transformada em energia química que viabiliza as reações que levam a planta a consumir __________ e __________ para produzir __________ e liberar __________.
Considerando o texto acima, a seqüência correta de preenchimento dos espaços é:
a) dióxido de carbono, água, glicose e oxigênio.
b) água, oxigênio, glicose e dióxido de carbono.
c) glicose, oxigênio, dióxido de carbono e água.
d) água, glicose, oxigênio e dióxido de carbono.
e) dióxido de carbono, glicose, água e oxigênio.


05. (Vunesp-SP) Considere a afirmação: “Para que ocorra o crescimento da vegetação, as plantas necessitam ser submetidas, pelo menos por algumas horas do dia, a intensidades luminosas que permitam que elas ultrapassem seu ponto de compensação à luz”.
a) A frase é falsa ou verdadeira?
b) Justifique sua resposta.


06. (FCC-SP) Qual das alternativas da tabela abaixo representa corretamente algumas das condições essenciais para a realização da fotossíntese?
(+ fator essencial; – fator não essencial)

 

Gás carbônico

Água

Oxigênio

a)

+

+

+

b)

+

+

c)

+

+

d)

+

+

e)

+


07. (FEI-SP) Os fatores externos limitantes da fotossíntese são:
a) concentração de O2.
b) concentração de dióxido de carbono, água, oxigênio e luz.
c) concentração de O2, água, oxigênio, luz e temperatura.
d) concentração de dióxido de carbono, água, luz e temperatura.
e) concentração de poluentes, água e luz.


08. (EFES) A fotossíntese ocorre por meio da absorção da energia luminosa pelos pigmentos contidos nos cloroplastos. No entanto, os pigmentos absorvem a energia luminosa em diferentes comprimentos de onda
Em relação a esse processo. É incorreto afirmar que:
a) os vegetais expostos ao comprimento de onda de 500 nm, cor verde, apresentam uma baixa taxa fotossintética.
b) as clorofilas são pigmentos que apresentam a cor verde devido à reflexão desse comprimento de onda.
c) o comprimento de onda que apresenta uma maior absorção corresponde ao azul.
d) as plantas expostas ao comprimento de onda 650 nm (vermelho curto) apresentam taxa de fotossíntese igual a zero.
e) a integração funcional dos vários pigmentos permite uma maior eficiência na captação da energia luminosa.


09. (Fuvest-SP) a) Que processos ocorrem, respectivamente, nos cloroplastos e nas mitocôndrias de uma célula?
b) Como esses processos se relacionam?


10. (Fuvest-SP) Em determinada condição de luminosidade (ponto de compensação fótico), uma planta devolve para o ambiente, na forma de gás carbônico, a mesma quantidade de carbono que fixa, na forma de carboidrato, durante a fotossíntese. Se o ponto de compensação fótico é mentido por certo tempo, a planta:
a) morre rapidamente, pois não consegue o suprimento energético de que necessita.
b) continua crescendo, pois mantém a capacidade de retirar água e alimento do solo.
c) continua crescendo, pois mantém a capacidade de armazenar o alimento que sintetiza.
d) continua viva, mas não cresce, pois consome todo o alimento que produz. 


 

 

 Gabarito do seu teste


 


Resposta 01: letra e


Resposta 02: letra c


Resposta 03:
a) A mudança de coloração da solução indicadora de pH está relacionada com as velocidades da fotossíntese e da respiração.
- Cor rósea: VF = VR (o tubo está a uma distância em que a intensidade de luz corresponde ao ponto de compensação luminoso).
- Cor amarela: VF < VR (o tubo está mais distante da fonte de luz).
- Cor roxa: VF > VR (o tubo está mais próximo da fonte de luz).


Resposta 04: letra a


Resposta 05:
a) Verdadeira.
b) Acima do PCF a fotossíntese é maior do que a respiração, sobrando reservas (amido) que podem ser utilizadas no seu desenvolvimento (crescimento).


Resposta 06: letra b


Resposta 07: letra d


Resposta 08: letra d


Resposta 09:
a) cloroplastos à fotossíntese
   mitocôndrias à respiração aeróbica
b) Os produtos da fotossíntese são reagentes para a respiração aeróbica e vice-versa.


Resposta 10: letra d


 

 

 Avaliação de resultado

Pegue o número de pontos você acertou no simulado. Divida-o pelo número de questões. Multiplique por 100.  Exemplo:  certas  06/10 = 0,6x100 = 60%

Se você obteve uma média acima de 40%, parabéns, você pode concorrer entre as feras. Mas se foi inferior a 20% procure estudar mais e veja: Revisão das matérias

  


 

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