Dicas para
o Enem |
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O ENEM está chegando!
Não faça a
Prova do Enem sem ver as dicas abaixo!
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Dica do
professor para o Enem
O Enem continua sendo um exame de poucas fórmulas e muita
interpretação?
A nova prova do ENEM é muito interessante e veio com mudanças positivas
para os vestibulandos. Ela consegue cobrar muito bem conhecimento e
raciocínio dos candidatos em uma prova que mistura o estilo de
vestibular "clássico" com o estilo do Enem antigo, no qual a análise e a
interpretação de texto são priorizadas. As mudanças incorporadas também
proporcionaram um caráter mais discriminativo na prova, ou seja, os
candidatos mais bem- preparados saem na frente. Uma dessas mudanças é o
TRI (Teoria de Resposta ao Item), que atribui pesos diferentes às
questões com base no grau de dificuldade. Isso aumenta a coerência da
prova e diminui a probabilidade de um candidato ir bem simplesmente
"chutando" questões O modelo TRI já é utilizado no exterior com sucesso.
Outro fator
que aumenta a precisão da prova ao escolher os candidatos são os estilos
das questões. Elas ainda cobram bastante conteúdo, mas não privilegiam a
"decoreba", e sim o raciocínio e a interpretação. Percebe-se isso na
prova de Matemática do ano passado, na qual não apareceram questões
clássicas e abstratas de "cálculo de determinantes de matrizes" ou de
"resoluções de inequações algébricas". As questões apareceram com uma
forte contextualização e necessidade de o candidato interpretar e
priorizar as informações mais importantes do problema.
Qual a melhor maneira de o aluno se preparar para o Enem?
Por mais que a interpretação e o raciocínio estejam evidentemente
priorizados na prova, é necessária ainda uma grande base teórica para a
resolução das questões. O conteúdo clássico do Ensino Médio ainda é
cobrado e os conceitos precisam estar solidificados na cabeça do aluno
para que ele possa resolver as questões. No caso dos professores, o
melhor modo de preparar os alunos para o Enem é procurar contextualizar
a sua matéria ao máximo e elaborar provas contendo questões no "estilo
Enem". No caso dos alunos, resolver provas dos anos anteriores e fazer
simulados auxiliam bastante na ambientação para o Enem. Para se dar bem
na prova, o aluno precisa praticar - é muito fácil se perder no tempo em
uma prova de 90 questões.
O exame ficou mais difícil desde o ano passado?
A mudança para dois dias de provas, com o aumento do número de questões
e do grau de dificuldade, torna a prova mais difícil. Ela é uma prova
cansativa - não é fácil, por exemplo, permanecer concentrado para
resolver 90 questões e uma redação em um dia. O aluno precisa estar
muito bem preparado intelectualmente, psicologicamente e até fisicamente
para aguentar essa maratona. Entretanto, acredito que, deste modo, a
seleção dos melhores candidatos ocorra de maneira mais eficiente.
Como melhorar a preparação para interpretar gráficos, infográficos e
os textos de apoio?
Uma leitura calma do enunciado, grifando as principais informações, e
total atenção para as unidades de medida nos gráficos já auxiliam na
resolução. Não pode se afobar na hora da prova - o aluno tem que saber
extrair o que é mais importante de cada enunciado. E essa capacidade é
desenvolvida durante o estudo, com muito treino e resolução de questões.
Quais os conteúdos mais cobrados pelo Enem em exatas?
Em exatas, é cobrado o conteúdo tradicional, porém com mais ênfase na
interpretação de fenômenos físicos e químicos e na resolução de
problemas práticos, desprivilegiando assim a decoreba e a aplicação de
fórmulas sem um prévio raciocínio. Em Matemática, o candidato pode
esperar questões contextualizadas, mas que não o isentam de possuir uma
forte base teórica para a resolução das questões. Rodrigo Fulgêncio -
Coordenador - Poliedro São Paulo Eu sempre vivi escutando a palavra
"mudança", mas, na maioria das vezes, a ideia de mudança vinha
acompanhada da palavra "esperança", pois "um dia ela virá".
Neste momento, a mudança está no hoje, tornou-se concreta, real, e é
seguida de uma avalanche de sintomas, uma rede que acolhe quase tudo ao
nosso redor.
O Enem faz parte dessa engrenagem, dessa rede; portanto, ele não é um
capricho, é uma necessidade. Ele está estimulando a mente de alunos,
professores e educadores, e está exigindo mais qualidade de
interpretação do próprio conhecimento, o que é muito bom.
Há no Enem uma forte influência da cidadania, da visão mais social, o
que ajuda a tornar o conhecimento uma questão também social. O
aprendizado estava muito específico, isolado, individual,
particularizado e competitivo. Aprendia-se com a missão de um saber
privado, "o que tenho de saber vou utilizar para o meu próprio bem", o
que é bom, mas não ideal. Essas "mudanças" são rápidas, como uma
ventania que arrasta tudo, o que significa que dificilmente os
vestibulares isolados terão força para exigir do aluno algo específico
daquela instituição, ou seja, ficará mais difícil pedir uma "matemática"
destacada do contexto Enem.
Otimismo é uma grande dica.
Mantenha um estado de espírito que combine com esta época de mudanças e
fique entusiasmado para estudar, pois o conhecimento é peça fundamental,
o motor de todas estas mudanças. O conhecimento que o Enem pede é para
toda a sua vida, não é o conhecimento descartável depois do Vestibular.
Estude, aprenda e faça relações com tudo que acabou de aprender. José
Hélio de Moura Filho
Coordenador - Colégio Poliedro - São José dos Campos
Ciências Humanas Para o Enem, as Ciências Humanas são mais do que
mero instrumento de erudição. Pelo contrário, são justamente aquelas que
darão as condições, em termos de conteúdo e forma, para compreender a
realidade social do homem e propor soluções para situações-problemas
fazendo uso de valores como igualdade, justiça e democracia.
História e Geografia têm um peso muito grande, pois grande parte
das questões da prova de Ciências Humanas está distribuída por essas
disciplinas. No entanto, cada vez mais a Sociologia e também a Filosofia
tem sua presença garantida.
O Enem é uma avaliação que exige uma leitura interpretativa do mundo. é
preciso saber dos conteúdos das disciplinas para relacioná-los,
compreendê-los e ressaltar seus significados.
Romulo Vitor Braga Editor de Humanas - Sistema de Ensino Poliedro
Matemática e suas Tecnologias As questões do ENEM nessa área são,
de maneira geral, contextualizadas e problematizadas, aplicando
conceitos matemáticos a situações cotidianas. Assim, temas mais
"aplicáveis", como porcentagem, juros, áreas, proporções, problemas de
primeiro e segundo grau, entre outros temas, ganham maior destaque do
que outras áreas, como trigonometria (embora também seja cobrado).
Percepções lógicas, análise de gráficos, tabelas e textos são muito
importantes nessa prova, pois fornecem a informação que permitem
resolver parte ou até mesmo toda a questão. Dino Gabrielli
Editor de Biologia e Exatas - Sistema de Ensino Poliedro
Linguagens, Códigos e suas Tecnologias Essa área do conhecimento
abrange 3 disciplinas: Biologia, Química e Física. Nessa prova, há
questões específicas de cada matéria e questões que misturam duas ou as
três, dando um caráter multidisciplinar às questões. Fórmulas de física,
estruturas específicas de biologia e cálculos químicos complexos são
pouco cobrados, as questões geralmente exigem uma pequena quantidade de
informação do aluno e uma grande capacidade de compreensão e aplicação
de conceitos, fazendo com que ele tenha que desenvolver uma ideia e
aplicá-la, em vez de usar apenas a memorização. Embora existam questões
semelhantes às questões "clássicas" de vestibular, várias questões
abordam novas tecnologias, meio ambiente e atualidades, tornando a
leitura de revistas, jornais, blogs e outras fontes de informação
fundamental para os alunos. Dino Gabrielli
Editor de Biologia e Exatas - Sistema de Ensino Poliedro
Geral Do ponto de vista do resultado, a grande diferença do antigo Enem
(provas aplicadas em 2008 e anos anteriores) para o novo Enem é que
inicialmente o foco do exame era ser um diagnóstico do Ensino Médio e,
com a reformulação, passou a ser o vestibular de diversas e importantes
universidades. Por isso, além da mudança do formato da prova, fez-se
necessário que a prova tivesse um nível que fosse capaz de distinguir
alunos de alto desempenho dos alunos de altíssimo desempenho. Ou seja, o
Enem agora é uma prova mais difícil do que era no passado, por isso, o
aluno precisa de uma preparação forte. Eduardo Quintanilha
Supervisor Editorial - Sistema de Ensino Poliedro
É importante que o aluno ao se preparar para o Enem conheça bem a grade
de competências e conteúdos. Há alguns assuntos que não estão
contemplados nelas e, portanto, não aparecem na prova, por exemplo:
Literatura Portuguesa (Camões, Fernando Pessoa, etc.), Matrizes, Física
Moderna e História do Oriente. Na outra ponta, o Enem inclui assuntos
não usuais nos vestibulares tradicionais, incorporando conhecimentos da
Sociologia, Filosofia, Artes e Linguagem corporal (Educação Física).
Eduardo Quintanilha
Supervisor Editorial - Sistema de Ensino Poliedro
Boa prova e
boa sorte! - Equipe do Vestibular1
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